思维导图、概念图或提纲：按任务选择形式

你可能喜欢句子，也可能觉得图更容易编辑。这种偏好并不证明你是固定的“语言型”或“视觉型”学习者。课程、资格考试和职业培训中，应选择能明确重要关系的形式。

区分形式与证据

放射状思维导图从中心主题延伸分支。概念图可以标明“需要”或“属于”等关系。提纲、比较表或流程图可能更适合其他任务。

Nesbit和Adesope综述了概念图与知识图，结果存在差异。这不能保证所有装饰性思维导图都有效。Pashler等人认为按测评学习风格匹配教学的证据不足。这并不意味着每个人的能力、偏好或无障碍需求都相同。

制作有用的表达

1. 选择小主题和用途，例如解释关系、比较选项或跟随流程。
2. 根据来源写下准确内容，按任务使用分支、关系标签、文字或表格。
3. 用来源检查关系和条件，把不明确的连接改成说明。
4. 放下笔记，解释主题或完成相关任务，根据错误修改表达。

提纲可以保留论证顺序，流程图可以显示决策。按用途选择结构。

检验实际能力

完成一张图不等于理解。保留原始来源，加入例外，用任务检验回忆或应用。必要时可以更换形式。学习Piply生成的图之前，请检查其中的关系与解释。