学生向けAIチューター：得意なことと、期待を裏切るところ

答えるだけのチューターは、速い教科書です。先へ進む前に何か聞いてくるチューターのほうが本物に近く、AIチューターで探す価値があるのはそちらです。

個別指導が注目されるのは、1984年のベンジャミン・ブルームの論文のおかげです。マンツーマンの指導は通常の授業を大きく上回ったと報告されました。その後の総括では効果は小さいものの（それでも確かにあり）、新しいツールが出るたびにこの話が戻ってきます。人間のチューターがして、チャットボットが標準ではしないのは、あなたが迷っているのに気づくことです。質問して、答えが違えばやり方を変えます。

AIチューターが得意なこと

「待って、もう一回言って」に疲れることがありません。午前一時に同じことを四回聞いても、誰もため息をつきません。それに、濃密な段落を今の理解度に合わせて言い換えてくれます。ただ、それは簡単なほうです。難しいのは確認の質問で、多くのツールはそこを飛ばします。

期待を裏切るところ

いちばんは、自信たっぷりの間違った答えです。正しそうに聞こえて実は違う説明をされても、まさにそれを学びに来たのですから、気づけません。もうひとつの落とし穴は授業とのずれです。チューターが教科書どおりの版を教え、先生が別の版を教えていたら、間違ったことをとても効率よく勉強することになります。

（解答をそのまま渡してくるチューターは、また別の問題です。これについてはAI宿題サポートを使っても、宿題を無駄にしない方法に書きました。）

二分間のテスト

半分くらい知っているテーマを選びます。チューターにそれを教えてもらい、次にそれについて出題してもらいます。三画面ぶん講義して何も聞いてこないなら、タブを閉じましょう。

ほかにも見ておきたい点が二つあります。自分のファイルをもとに動くか、説明がどのページから来たのか見えるか。出典を示せないなら、言うことはすべて下書きとして扱ってください。

Piplyの位置づけ

Piplyのチューターは、アップロードした資料から一度にひとつの考え方を教え、確認できるよう説明ごとにページ参照を付けます。暗記カードやクイズも同じ文書から作られます。先生の代わりにはなりません。それでも、言われたことは授業資料と照らし合わせてください。